@体育老师,我们还欠您一句“教师节快乐”!

2018-09-10 14:39

“你的××课是体育老师教的吗?”

这些年里,体育老师总是在给各种老师背着莫名其妙的黑锅,却往往在我们的教育中存在感不足。这背后显示的是中国体育教育的缺位。

没有被广泛认同的体育文化、没有让体育容身的教育体制,家长和学校达成的某种默契在摧残着本已羸弱的体育教育。而那些选择走上体育教育的人,他们是靠着怎样的情怀和热爱,才将这份对体育的热忱传承下去的呢?教师节来临之际,让我们听听体育教师的声音。

文/ 黄 梦婷 ,编辑/ 曹 焱

被污名化的体育老师,与不受重视的体育教育

要说没存在感的职业,体育老师必定榜上有名。

而在这样没存在感的背后,体育老师却依旧被扣上了许多莫须有的黑锅。一旦学生的语、数、外文化课成绩不好,总能听到这样一句话:

“你的语文、数学、外语……是体育老师教的吗?”

这句话说的就好像,体育老师文化课水平不够一样,莫名地让体育教师这个群体有些愤怒。

但实际上,想要从中国的教育体系中走出来,成为一名体育教师,除了有着超出常人强健的身体素质,需要学习的东西并不少,看看现今体育大学的课程设置:体育史、运动生理学、运动医学、体育管理学、体育社会学、体育人类学……

多元化的课程之下,体育教师原本就是一专多能的优秀人才。更不用说,他们其实可能更贴近我们普通人的生活——当你想和老师们聊天时,你完全可以和体育老师聊一聊昨晚的球赛,当然你要是没事就和你的化学老师畅谈如何制作硝化甘油之类的,那你是个狠人……

即便是有这样的背景,真实情况则是,你与体育老师本就不多的见面时间,还总会被以各种理由挪作他用。

《茶啊二中》动画截图

上面这种情况,朋友们想必会会心一笑,谁上学时,没有碰到过几次消失的体育课呢。

而在前段时间的世界杯期间,一张名为《论中国足球为什么很难出好苗子》的图片也是引起不少人的自愿传播,图片里展示了各国孩子如何与足球互动,其中中国的小孩子们抱着足球在跳“足球操”,讽刺之意满满。

北京体育大学姚蕾教授曾指出,“在应试教育体系中,体育被看作是游戏活动和休闲活动,只是为了娱乐,而不是教育过程的组成部分。在这种状况下,体育教育通常被看作可有可无。”

而体育老师真正的作用是,强健其体,育之其魂,通过体育运动,让青少年在学校能享受运动带来的快乐和自身体质的增强。

多次调查都显示,当下国人的身体素质普遍羸弱,青少年肥胖率、近视率常年保持高位,而反观周边与我们有着相同身体素质的日、韩都在注重青少年的身体锻炼,提升体育在青少年教育中的地位。

韩国学生在雪地中赤膊上身进行军训

少年强,则国强。营养水平上去了,平均身高上去了,但不重视青少年的身体素质,真的可以让他们在未来扛起中华民族复兴的艰巨任务吗?

国家在这一方面,也制定了很多政策加强体育在教育中的地位。但从根本上改变体育教育在社会中的看法,还是要从家长、青少年、公众自身出发。

说了这么多,圈哥的核心观点是:体育教育很重要,因而体育老师不应该被无视,他们也有自己的职业精彩。

在教师节即将来临之际,圈妹也找到了几位体育教育从业者,让我们看看他们是如何把体育的青春热血洒在这片热土之上。

因为热爱,想要让体育老师闪光

“我的学生们,参与体育运动的热情都很高的。”26岁的杨正是云南师范大学附属小学的体育老师,2年的体育老师生涯,也让他收获颇多。

他也坦言道:“体育老师最大的挑战,其实就是从哪一方向培养孩子的运动细胞,让孩子爱体育、爱运动,让体育成为他们生活中的一部分。”

这也是全中国体育老师面临的挑战。“我们学校要求全员要参与体育,校运会的举办也会从侧面激发孩子们参与体育的热情。”杨正说道。

资料图

如果说要激发学生的体育热情,营地教育则是让学生彻底摆脱学业压力,让他们在生活的过程中求知,在求知的同时学会创新的一种体育教育活动。

24岁的郭文倩在一家叫南瓜田的营地机构分别当过“营地教练”和“生活老师”,负责照顾孩子们的吃饭、起居、训练、安全、课程等工作。“连喝水、空调设定、点蚊香等这类小事都要事无巨细考虑到”。

她被小朋友们亲切的称为“小郭姐姐”。“人间最富有灵气的是孩子,天地的灵气独钟于孩子。”郭文倩也是喜欢孩子们的灵气,喜欢通过有玩有学的户外活动中,与孩子们一起成长。

当学生面对恐惧时,第一时间想的是退缩,而在进行营地活动时,教练教他们要勇敢面对恐惧。“当在暑假夏令营,教孩子们学习桨板,让他们学原地跳360度,面对深不见底的海水,孩子们一开始不敢,后来在教练和生活老师的鼓励下,他们敢于面对挑战。”

郭文倩与孩子们进行水上救援练习

郭文倩还说,“当营地老师最开心的时候,就是训练了一天很累,孩子们一起来抱我,还会问,老师吃饭了吗?跟我们一起吃吧,别饿着……”这些感动又温暖的时刻,将会支撑她继续在体育教育行业走下去。

体育老师们不断踏进体育教育行业,他们用热情让孩子喜欢上体育,用热爱让体育发光,有了更多体育老师的热爱,体育这门课才会被更多人喜爱。

而把“体育教师”的外延扩大化,全国还有更多的人在体育教育的岗位上发光发热,此前圈哥在海南碰到的70岁的老爷子冯嘉年,如今还是扎根在足球青训第一线,为中国体育事业发光发热,让人为之动容。

互联网时代下,体育老师定义被外拓化

当然,对于传统的体育教师而言,社会舆论仍然是不得不面对的问题。我们常听到家长对孩子说:“喜欢体育又能怎么样,体育又不赚钱。”

还好,在移动互联网的带动下,体育教育也有了更多的形态。例如线上教育,更多有知识的体育人变成了知识明星,他们的收入也更高了,而他们教育的对象,也不止于学生,开始扩大为“社会人”。

我们也深入了解了这群新时代的“体育教师”,来为体育教育寻找更多的可能性。

有11年瑜伽教学经验的陶理目前也成为了一位线上瑜伽网红老师,在Wake瑜伽平台上向更多瑜伽爱好者传播知识。“线上瑜伽老师更像一位传播者,面向更广泛的群体,传播瑜伽最有益处的讯息分享给大家。”陶理老师说道。

陶理线上课程截图

Wake瑜伽将于教师节新上线的“Wake训练营”计划,是基于科学系统教学视频+小班授课老师监督练习+瑜伽老师在线纠正指导的模式,让老师在线上传播瑜伽知识的同时还可以获取更多额外收入。

有人曾调侃:“中国式体育课让很多孩子在小时候就对体育健身认知教薄弱,孩子长大之后,开始请私教课加强对健身的认知,变相的补缴当年体育课学费。”

而乐刻健身教练杨浸表示:“传播健身知识,输送正确饮食观,为学员带来正能量,这是健身教练应该做的一件事。”其实健身教练在带客户减脂塑形、康复治疗的过程中,都是在教授客户怎么去通过运动锻炼出更健康的身体。

乐刻教练 杨浸

乐刻实行了“单店合伙人计划”,给教练提供了晋升通道和成长路径,让更有实力的教练完成从教育者再到创业者的转变。要吸引更多优秀人才投入到体育健身行业,进而培育更多的健身爱好者,传播健身知识。

互联网的发展、社会日益开放,对于教育这件事,大众的认知也不断扩展。从过去只在课堂被动接受知识,到主动参与在实践出真知,体育老师这一职业也随着时代的发展而变得更加多元化。

无论是线上瑜伽老师、还是健身教练,他们都是互联网新时代下,体育教育的从业者,商业健身文化的发展,对推广全民健身,加大了群众对于体育、健康、运动有着至关重要的作用。

当然,如今再谈到“体育老师”,整个社会已经开始意识到了问题——每过一段时间就会有谈中美、中日、中韩教育的文章刷屏,在这类文章中,我们可以看到很多国家对于身体素质的重视程度,要远远在我们之上,这不能不引起我们的警觉。

日本幼儿园身体素质课,引发了国人关于“狼娃”和“娘娃”的讨论

体育老师长期被污名化的背后,是社会体育文化的缺失,要想让体育老师不被受到伤害,还需要大家的一起努力,建立社会体育价值观。当大人都能尊重体育了,孩子自然会尊重体育老师。

而国家也意识到了问题。近日,教育部、国家卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,除了提到作业的内容与时间长度,也特别提到了要增加儿童青少年户外活动和体育锻炼场地设施,推动公共体育设施向儿童青少年开放。

的确,中国社会发展至今日,不缺国家政策、也不缺大量资本,缺的就是脚踏实地要完成传播体育知识的人。

体育老师缺乏的也不是鲜花和掌声,而是那些通过体育运动,培养了健全人格,锻炼了坚强意志,即使在最艰难的时刻,都没有倒下,依然乐观生活的学生感言。

在采访中,一位体育老师说:“一句‘谢谢你,体育老师’,影响了我的生活观和价值观,对我而言也胜过千言万语。”

在这里,我们想祝愿所有体育教育从业者,教师节快乐,也希望对于体育教育的重视,可以内化为我们民族的优势,帮助整个国家书写更为光明的未来。

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